数字技能发展：能力框架、评估工具与教学方法

世界银行教育工作论文（No.14，2025年6月）系统综述数字技能能力框架、评估工具与教学方法，面向公民、学生、教育者与专业人员等不同群体梳理实现数字素养所需的核心能力，比较各类评估工具在识别技能缺口、指导培训项目设计中的作用，并就课程设计、实践应用与教学策略提出改进数字技能教育的建议。

年份2025（2025-06）

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